名师廊
广州市第十六中学实验学校
李红龙
李红龙，内蒙古师范大学本科学历，中学数学高级教师，广州市第十六中学实验学校校长，广州市优秀教育工作者，荣获越秀区政府三等功。广东省教育学会教育管理专业委员会理事，广州市教育评估协会理事，广东省中小学教师资格考试面试官，广州市中小学教师继续教育课程审核专家组成员。
周静
周静，中学高级教师,广州市第十六中学实验学校副校长，中山大学教育硕士，华南师范大学教育与行政学院研究生实践导师，广州市百千万人才工程“名教师”培养对象，年获越秀区人民政府嘉奖，越秀区优秀党员，越秀区优秀教师。曾主持过越秀区科技局十二五课题《初中生个性化作业设计策略》，广州市十三五教育规划课题《精准教学实施策略研究》，参加广州市教师继续教育课程建设。发表论文《初中思想品德教学的困惑与思考》、《思想政治：从教法走向学法》、《国际教育的内涵与意义》、《中学思政课教师队伍建设的途径—基于学校管理的角度》等。周静老师授课风格简洁，深入浅出，深受学生喜欢。
周小青
周小青，中共党员，教育硕士，中学高级教师，广州市第十六中学实验学校副校长，广东省“优秀驻村干部”；广东省骨干教师培养对象；广东省后勤专业委员会委员；广州市教育系统创先争优优秀共产党员；广州市卓越中学校长培养对象，越秀区人民政府三等功奖励；区青少年科技教育活动先进工作者；十多篇论文在市、国家级刊物发表，曾多次参与省、国家的课题研究，获国家二等奖。在教育教学中善于挖掘学生的闪光点，让学生做最好的自己。
操明刚
操明刚，华南师范大学数学系毕业，中学高级教师，广州市第十六中学实验学校副校长。曾在韶关市新丰县科技教育局挂职锻炼一年任副局长，被韶关市教育局和韶关市组织部评为“优秀个人”，受到广州市教育局的表彰。广州市名教师、广州市名教师工作室主持人，广州市第五期“卓越校长”培养对象，越秀区第二批基础教育系统教坛新秀的称号；越秀区教育系统优秀共产党员，曾参与并主持过广东省教育科学研究项目《新课程实施与广东省高考数学自主命题的研究》（课题批准号：TJK），广东省教育研究院课题《微课教学资源在初中平面几何的应用与研究》等课题研究。撰写的论文《新课程标准下，学生数学多元智能评价体系》发表于《中学数学研究》、《新人教版“一次函数”教材分析及在几个版本教材的比价》发表于《中学数学研究》，《对广州市特色学校建设的理性思考》发表于《教育教学》《“学案导学”法在高中数学课堂应用实证分析》发表于《中学数学研究》《高中数学学业水平考试复习精准度策略研究》。
麻元凤
麻元凤，中学语文一级教师，曾荣获区三等功，区政府嘉奖。在教学上，有扎实过硬的基本功，不断学习新的教学理念，指导语文教学实践，注重学法指导，课堂深受学生的喜爱。积极撰写学科论文，曾在广州市年会教学成果评比中荣获三等奖，越秀区年会论文评比一等奖。辅导学生参加区市级的比赛，并多次获奖。担任班主任多年，尊重和关心每一位学生，深得学生信任与拥护。有丰富的班级管理经验，所带班级班风好，学风浓，凝聚力强，多次被评为校先进班集体。曾参加越秀区班主任技能大赛荣获二等奖，多次被评为校先进班主任，被认定为“越秀区骨干班主任”“广州市优秀班主任”。
何小敏
何小敏，中学高级教师，广州市第十六中学实验学校办公室主任，获荣越秀区中小学、幼儿园中青年教师形象大使称号、越秀区优秀少先队辅导员称号、越秀区骨干班主任称号及广州市第五批骨干教师称号。两篇教学论文分别在区论文及教学案例评选中获二等奖；四篇教学论文分别发表在《语文教学通讯》、《广东教学》和《越秀教育》。参与撰写少先队教材《飞扬的红领巾》。小课题《中小学语文阅读教学的衔接研究初探》获广东教育学会第三届教育科研规划小课题研究成果三等奖。何小敏老师坚持”研学后教”的教学方法，注重学生创造性思维和创新能力、探究能力的培养，促进学生文学素养的提高。授课风格亲切、扎实，任教班级中考、高考成绩优秀，深受学生喜爱。
黄宏琰
黄宏琰，中学语文一级教师。广州市优秀中队辅导员，越秀区优秀中队辅导员，曾获区政府嘉奖。教学经验丰富，教学风格风趣幽默，带班方式严格又亲切，和学生打成一片，共同奋进。所带班级中考成绩优秀，培养了一批批语文学科尖子生。擅长语言艺术表演，多次带领校朗诵队代表学校参加经典诗文诵读大赛，多次获市三等奖、区特等奖。辅导学生参加市、区各种演讲比赛、讲故事比赛、朗诵比赛，多次获得市一等奖区一等奖。制作的课件《卧看牵牛织女星》曾获省二等奖。
吴蔚
吴蔚，广州市第十六中学实验学校团委书记兼大队辅导员。教育硕士，中学语文一级教师，省级普通话水平测试员，多次被评为广州市语言文字优秀工作者、广州市普通话水平优秀测试员，曾获越秀区政府嘉奖，越秀区教育系统优秀共产党员称号、越秀区优秀少先队辅导员称号。年起被聘为越秀区初中语文中心组成员，积极参与市、区级课题研究，获越秀区首届教育创新成果奖二等奖，撰写的论文获越秀区初中语文教学论文评比二等奖。曾担任广州市中小学教师继续教育课程建设专家，开发了一门课程，并在广州市中小学教师继续教育网担任主讲教师，曾在广东第二师范学院远程教育网担任辅导教师。组织并辅导学生积极参加各级各类语文学科竞赛，学生在写作、阅读、书法、课本剧的比赛中均获得良好成绩。年——年，连续三年获广东省中小学“暑假读一本好书”活动优秀指导老师奖。吴蔚老师力求让学生们感受语言文字的丰厚意蕴与生活中的真善美，从而成长为有温度、有深度、有情趣、有个性的人。
李俊文
李俊文，大学本科，教育硕士，中学数学高级教师，广州市优秀班主任，广州市优秀少先队辅导员，广州市骨干教师，曾获越秀区人民政府嘉奖，多个课题、论文获省、市奖项。李俊文老师在教育中有教无类，鼓励学生各展所长，努力做到最好的自己；教学中擅长夯实基础，注重开发学生的思维能力，鼓励和肯定学生的积极表现，效果良好。近年来多人次中考成绩优秀，多人次获得省、市、区三好学生、优秀学生干部等称号。
李晶
李晶，男，中学数学高级教师。
多年从事数学教育与科技教育工作，带领学生多次参加全国、省、市科技比赛，屡获殊荣，年广州市中小学创客大赛优秀创客奖教师专项奖、年带领学生获得创客机器人荣获国家实用型专利证书（专利号国家知识产权），年被评为越秀区优秀科技教师。
年至年奔赴贵州省参与教育扶贫工作，在长顺县第四中学从事一线数学毕业班数学教学科研工作，教学成绩突出，先后在年荣获贵州省人民政府扶贫办公室颁发“脱贫攻坚先进个人”称号、年获颁广州.黔南东西部扶贫协作教育“组团式”帮扶先进个人称号。年获颁黔南州教育局“脱贫攻坚教育保障先进个人”称号，科研成果与教学成果双丰收，年12月论文入选贵州省社科院“贵州省东西部扶贫协作教育对口帮扶学术研讨会”会议交流论文，并在大会上作主场发言
梁燕南
梁燕南，中学英语高级教师。担任过英语科组长，年级级长，班主任、备课组长等一线教育教学工作。年度毕业班工作成绩优异，越秀区人民政府给予记三等功奖励。曾获得“广州市中学英语教研工作积极分子”、“广州市中学优秀英语教师”、“广州市优秀教师”等称号。撰写的论文《初中英语对话课的情景创设》获“广州市中小学、中等职业学校第二阶段教学设计与实施活动”优秀成果一等奖；获中央教科所论文成果二等奖；、、和届所教的英语特色班英语中考成绩辉煌，其中04届班均分达到分，此外，04届任班主任三年的初三5班班长曾偲蕙同学品学兼优，被评为“广东省三好学生”。从教多年，多次承担学校、区的公开研讨课、对外展示课和推荐课，这些课分别被学校、区和市评为优秀课。教学理念与时俱进，风趣幽默，课堂气氛，一直深受学生喜欢。
吴馥妆
吴馥妆，中学英语高级教师，广州市优秀教师，广州市优秀班主任，曾获越秀区人民政府颁发“三等功”及“嘉奖”奖励。爱岗敬业，一直担任一线教学及班主任工作，勤勤恳恳，热爱学生，不断探索，任教班级成绩优秀，中考成绩突出。参与教育部“十三五”科研规划重点课题并主持了“初三英语学困生写作困难初步探索”的课题研究，经专家组评审验收，荣获教研成果一等奖，并在新课标发表了该课题研究论文“管窥初三英语学困生写作问题及出路”。
单俐
单俐，中学英语高级教师，被评为广州市首届英语教研积极分子。自年9月以来在本校任英语教师兼班主任，多次被评为校优秀班主任年被评为越秀区优秀辅导员，年被评为广州市优秀班主任。教学追求趣、活、实，擅长情景式教学，钟情启发式互动，注重学习内容落实。热爱教育事业，拥有高度的责任心和爱心是我终身不懈的追求！
彭燕丽
彭燕丽，中学英语高级教师，广州市优秀班主任。现任初三英语备课组长。她的英语课堂教学有趣生动，喜欢化繁为简，注重激发学生英语学习兴趣，培养学生自主学习的能力。她参与了国家“十一五”教育科学规划教育部重点课题研究，她撰写的论文《育人工作，改革创新》获全国教育科研论文二等奖；《如何转化希望生》一文获区域性构建综合性心理健康教育模式研究成果三等奖。她曾获各类英语竞赛优秀指导教师称号，她指导过多名学生参加全国中学生初中英语能力竞赛获一等奖，广州市英语英语竞赛二等奖和三等奖。
周阔
周阔，男，毕业于黑龙江八一农垦大学政治教育专业。大学本科学历，中学高级教师。从事教育教学工作30年，班主任及德育工作26年，积累了丰富的教育教学经验。目前所带的四届初三毕业班全部获得越秀区中考评估一等奖。本人因此获得市优秀班主任称号，获区嘉奖2次，区三等功1次，越秀区党委授予的“广州市创建文明城市先进个人”荣誉称号。在教学上积极开设区公开课，本人撰写的“基于联通主义的课堂教学初探------以《维护社会公平》为例”论文，发表在《中学课程教学研究》杂志上。研究课题《初中思想品德学困生激励机制初探》，获得广东省教育学会二等奖。在今后的工作中我将一如既往，努力向前。
刘林松
刘林松，物理中学一级教师,广州市第十六中学实验学校教导处副主任。
年，获得“广州市中小学优秀班主任”称号。和年，获得越秀区人民政府嘉奖。年，被评为越秀区骨干教师。
年，刘林松老师与本校物理老师一起完成了广东教育学会“十二五”教育科研规划小课题《提高初中物理习题有效性的研究》。年，在越秀区中小学智慧课堂现场观摩研讨活动中，执教初中三年级物理学科《光学实验复习》课、获得好评。年，主持越秀区教育科学规划课题《基于学习分析的精准教学决策研究》的研究工作。年，获年越秀区初中中青年教师技能竞赛特等奖。年，参加年越秀区教育教学信息化创新应用评奖活动，参赛作品获中学组课例一等奖。年，积极参与并完成越秀“空中课堂”的录课工作，获得越秀区教育局的表彰。
刘林松老师擅长启发式教学，注重引导学生思考和表达，培养学生的学科素养和逻辑思维能力，严谨而不失风趣，
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